Maria Manea

Maria Ștefania Manea este profesor de limba și literatura română, are peste 15 ani de experiență în domeniul educației, timp în care a ocupat, pe rând, în cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București, funcția de inspector școlar pentru proiecte educaționale, inspector școlar pentru comunicare instituțională, inspector școlar general adjunct.A coordonat departamentul de resurse umane, departamentul de comunicare instituțională, departamentul de proiecte educaționale și de activități extrașcolare, precum și unitățile de învățământ preșcolar din municipiul București și unitățile de învățământ particular/alternative educaționale.A fost președintele Comisiei Municipale București a Concursului național unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar.Este căsătorită și are doi copii.
elev abătut

Mesajul unei profesoare către părinți: „I-ați lăsat la poarta unui liceu de elită și ați uitat de ei. Credeți că se descurcă, dar nu e așa”

elev plictisit in clasa si profesor la tabla cu spatele la el

Profesor, către colegii de catedră: „Lăsați copiii să respire! Mutați centrul de greutate de la dictare la dialog”

fetita la scoala in clasa aglomerata

Mesajul unei profesoare: „Nu mai judecați părinții care își fac vize de flotant! Nicio școală nu devine degeaba pom lăudat”

tineri la beach please

Nu Selly e de vină. Nici artistul care l-a pus pe acel copil să sară în gol. Părinții sunt cei care au datoria să fie treji

copil epuizat din cauza temelor

Mesajul unei profesoare: „Dragi dascăli, încetați să mai transformați părinții în profesorii copiilor, nu sunt și nu trebuie să fie niciodată”

Ce spune legea? 1 oră de teme pentru nivelul primar, 2 ore pentru nivelul gimnazial și liceal. Maximum! Se respectă? Nu! Se dau teme și copiilor de clasa pregătitoare? Da! Se dau teme celorlalți copii

educatoare cu copii

Obsesia mamelor de a găsi „cea mai bună educatoare”. Iată cum trebuie să fie o educatoare bună!

Lucrul cu copiii, în primii ani de viață ai acestora, implică un carusel de transformări, tipare comportamentale specifice ciclurilor de vârstă, emoții de descifrat, emoții de construit și poate genera, deopotrivă, haos și echilibru.

copil trist
SCRIS DE EXPERT

Abuz fizic sau emoțional la grădiniță sau creșă. Cum se comportă acasă un copil abuzat

Societatea continuă să ne ofere, periodic, exemple de abuz fizic și emoțional, practicate asupra copiilor de diferite vârste, în diferite contexte, de către adulți sau alți copii, sub pălăria educației instituționalizate. Când sunt mediatizate astfel

învătătoarea copilului
SCRIS DE EXPERT

Cum alegi școala copilului și ce riști dacă mergi la pomul lăudat. Sfaturile Mariei Manea, profesor și fost inspector școlar

Vine momentul să decizi: școala de lângă casă, adică circumscripția, școala lăudată pentru performanțele la examenele naționale sau aceea despre care ai auzit că valorifică potențialul fiecăruia?

copil în pădure
SCRIS DE EXPERT

Grădinițele Reggio Emilia și educația care pune preț pe libertatea de explorare a copiilor

Conceptul Reggio Emilia presupune crearea unui cadru și a unei atmosfere de învățare care să îl facă pe copil să aștepte entuziasmat revenirea la grădiniță.